English G 2000, Ausgabe A, Bd.5, Schülerbuch, 9. Schuljahr

Neu in Band 5 ist die Trennung von obligatorischen
Units
und fakultativen
Options.
Damit knüpfen wir an das bewährte Prinzip aus dem Vorgängerlehrwerk an. Es gewährleistet einerseits die klare Progression der Lerninhalte, ermöglicht andererseits aber auch ein flexibles Eingehen auf individuelle Interessen und Bedürfnisse.





Fünf Pflichtunits à 12 Seiten bilden das Fundament und sind in der vorgegebenen Reihenfolge zu bearbeiten. Sie bestehen jeweils aus
Lead-in
und vier
Sections A-D.
Das meist doppelseitige
Lead-in
führt ins Thema ein und stellt wichtigen Unitwortschatz bereit. Jede
Section
behandelt einen Teilaspekt des Unitthemas und hat ihren eigenen Schwerpunkt: Mal steht ein längerer Text im Mittelpunkt, mal ist es die integrierte Spracharbeit. Die Reihenfolge der
Sections
ist beliebig.





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Options
ergänzen den Pflichtstoff. Sie sind thematisch und inhaltlich den Units zugeordnet, zum Teil auch frei kombinierbar und umfassen drei Bereiche:

• 
  Materials Options:
  weiterführende Texte, Bilder und Aufgaben zu Geschichte, Literatur und Landeskunde.


• 
  Skills Options
  zur Schulung bestimmter Techniken wie
  Paraphrasing, Extensive Reading
  oder
  How to Write a Summary.


• 
  Practice Options:
  zusätzliche Übungen zum Lernstoff der Unit und eine große Zahl an allgemeinen Wiederholungsaufgaben.

Schüleraktivierung




English G 2000
bezieht alle Sinne in den Lernprozess ein und gibt den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen.






An Vorkenntnisse anknüpfen



Viele Schüler/-innen bringen bereits Vorkenntnisse aus der Grundschule mit. Ein fakultativer Einführungskurs und sechs Auftaktseiten
Welcome
ermöglichen flexibles Eingehen auf unterschiedliche Voraussetzungen.






Skills Training



Die integrative Schulung der
four skills
steht bei
English G 2000
im Mittelpunkt; dem Bereich
listening
wird besondere Bedeutung beigemessen.






Die Units

• Alle Unit
  -
  Teile sind mit einer eigenen Leitfarbe gekennzeichnet, die für Übersichtlichkeit sorgt.


• Eine durchgehende
  storyline
  sichert den thematischen Zusammenhang.


• 
  Lead-in:
  zu Beginn jeder Unit
  
  wird das Thema mit neuem Wortschatz vorgestellt.


• Der A-Teil vermittelt Wortschatz, Redemittel, Strukturen und Sachinformationen und bietet viele Handlungsmöglichkeiten. Die
  Looking at language-
  Kästchen setzen erste Akzente in Richtung
  discovery learning.


• Im
  Practice-
  Teil: Übungen zur Festigung neuer Sprachmittel, mitteilungsbezogene Übungen und zahlreiche
  activities.


• 
  Word watch:
  für die systematische Wortschatzarbeit.


• 
  Revision-
  Übungen: in jeder Unit
  
  ab Band 1, Unit 4.


• Die Texte decken eine breite Palette verschiedener Textsorten ab; das fördert das Lesevergnügen. Weiterführende Aufgaben regen zu kreativer Textproduktion an.

• 
  Language summary
  fasst die Grammatik des Bandes zusammen.


• 
  Vocabulary:
  das dreispaltige, chronologische Wörterverzeichnis mit Tipps zu Lern- und Arbeitstechniken.


• Das
  Dictionary
  ist ein alphabetisches, zweisprachiges Wörterverzeichnis.

• Didaktisch aufbereitete Webunits, die thematisch und sprachlich an die Themen von
  English G 2000
  anknüpfen - mit Arbeitsblättern


• "Klassische" Zusatzmaterialien zum Herunterladen: Arbeitsblätter zu Grammatik, Wortschatz und Landeskunde