Fallorientierte Didaktik in der Pflege: Grundlagen und Beispiele für Ausbildung und Prüfung

Fallorientierte Pflegeausbildung richtig gestalten!
Die aktuelle Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Pflegeberufe fordert ein hohes Maß an Praxisnähe und somit realistische und für Auszubildende einfach nachvollziehbare Fallsituationen im Unterricht. Den Schülern soll eine selbstständige Auseinandersetzung mit authentischen Problemen und Frage-stellungen der Berufspraxis ermöglicht werden. Aber welchen didaktischen und inhaltlichen Kriterien muss ein Fallbeispiel in der Pflege entsprechen?
Dieses Buch bietet Ihnen:
Eine systematische Einführung in die falldidaktische Gestaltung des Unterrichts sowie in fallorientierte Prüfungen
Das komplette theoretische Grundlagenwissen über Falldidaktik in der Pflegebildung
Einen Leitfaden für die praktische Umsetzung zum Verwenden von eigenen Fallbeispielen
Ein unverzichtbares Grundlagenwerk für alle Pflegelehrkräfte in der Gesund-heits-, Kranken- und Altenpflege sowie Studierende der Pflegepädagogik!
Praxiserprobt: Die Autorin ist Professorin der Pflegepädagogik und verfügt über langjährige Erfahrung in der Gestaltung und Durchführung fallorientierter Prüfung.