chronologisch nach den Themen des neuen Lehrplans für das Berufliche Gymnasium in Baden-Württemberg aufgebaut
trägt sowohl den mathematisch-prozessorientierten als auch den didaktischen Kompetenzen Rechnung
beinhaltet einen großen, hilfsmittelfreien Aufgabenteil, durch den die Schülerinnen und Schüler lernen, die mathematischen Fachinhalte selbstständig zu errechnen
beinhaltet vernetzte Aufgaben zum Trainieren und Festigen der Fachinhalte
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