Methoden-Magazin: Lesen und Schreiben in der Grundschule: 33 Unterrichtsideen mit LRS-Training (Beltz Praxis)

Mit diesem Band für die Grundschule aus der bewährten »Methoden-Magazin«-Reihe schlagen Lehrer/innen gleich drei Fliegen mit einer Klappe:
- Sie bekommen bewährte Methoden und Materialien mit vielen Ideen für den Unterricht an die Hand.
- Diagnose- und Übungsblätter ermöglichen die individuelle Förderung bei Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS).
- Die Materialien geben Schulen das nötige »Rüstzeug« an die Hand, um ein Schulprofil mit eigenem Förderkonzept zu entwickeln.

Durch die Verbindung von methodischem Know-how aus dem Endres-Studienhaus und praktischer Erfahrung des »Instituts für Diagnostik und Lerntraining« ist ein einzigartiges Praxisbuch entstanden. Neben den Materialien bietet es Lehrer/innen auch das nötige Grundwissen für einen erfolgreichen Einstieg in LRS-Training und -Förderung.

Aus dem Inhalt
. LRS im Unterricht - Ein Weg durch den Dschungel der Begrifflichkeiten
. Modell eines schulischen Förderkonzepts - LRS-Unterricht als Schulprogramm
. Förderdiagnostik - Basis für einen erfolgreichen Unterricht
. Lese- und Schreibspiele - Üben kann auch Spaß machen
. Lernmethodik und Beziehungsdidaktik - Kooperativ arbeiten, individuell lernen, emotional fördern