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Dieses Kurzlehrbuch führt - durchgehend didaktisiert - in die Pädagogik der frühen Kindheit (mit der Altersgruppe der Null- bis Sechsjährigen) ein. Es behandelt ihre pädagogische Anthropologie, beschäftigt sich mit frühpädagogischen Konzepten und Alltagstheorien, analysiert die institutionellen Bedingungen pädagogischer Praxis und liefert empirische Analysen zum Berufsfeld.
Aus dem Inhalt:
. Kind und Kindheit
. Programme, Konzepte und subjektive Handlungsorientierungen
. Frühpädagogische Einrichtungen
. Beruf und Professionalität im frühpädagogischen Feld