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Computerarbeit kreativ: Texterfassung, Layout, Bildbearbeitung und Co. (5. bis 10. Klasse) (Medienkompetenz entwickeln)

 
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Computerarbeit kreativ: Texterfassung, Layout, Bildbearbeitung und Co. (5. bis 10. Klasse) (Medienkompetenz entwickeln)

Description


Innovativ, außergewöhnlich und kreativ: So trainieren Ihre Schüler den Umgang mit dem PC - auch unabhängig von teuren Programmen!







Sie wünschen sich motivierte Schüler in Ihrem Informatikunterricht? Mit diesen

Schritt-für-Schritt-Anleitungen

zur kreativen Computerarbeit wird es bei der Arbeit am Rechner garantiert nicht langweilig! Ob Texterfassung und -formatierung, Layout und Präsentation, Tabellenkalkulation oder Bildbearbeitung: Für jeden Schüler ist die passende Übung dabei.









Zur visuellen Unterstützung und schnellen Umsetzung beinhaltet jede der 27 Übungen

Screenshots der einzelnen Arbeitsschritte

. So können Ihre Schüler ihre eigene Smartwatch am Computer erstellen, einen Comic verfassen, ein eigenes Handycover gestalten, Computerspiele kreieren und vieles mehr.









In diesem Band wird mit den Programmen des Office-Pakets 365 sowie GIMP gearbeitet. Sämtliche Übungen sind jedoch selbstverständlich auch

mit kostenlosen Programmversionen



durchführbar

.









Viele Übungen haben interaktive Oberflächen zum Ergebnis. Hierzu werden Beispiellösungen im

digitalen Zusatzmaterial

angeboten. Außerdem liegen die Übungen als

editierbare Word-Dateien

vor. So können Sie bei Bedarf z. B. eigene Fotos, Grafiken oder Screenshots einfügen und die Übungen so noch individueller gestalten.









Alle diese Download-Materialien werden Ihnen sofort nach der Bestellung

kostenlos

in Ihrem Kundenkonto zum Herunterladen bereit gestellt.

Product details

EAN/ISBN:
9783403203681
Edition:
1
Medium:
Printed access code
Number of pages:
78
Publication date:
2019-06-03
Publisher:
Persen Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
Manufacturer:
Unknown
EAN/ISBN:
9783403203681
Edition:
1
Medium:
Printed access code
Number of pages:
78
Publication date:
2019-06-03
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Unknown

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