Rechenstörungen: Unterrichtspraktische Förderung. Ein Fortbildungsmodell der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung

"Rechenstörungen. Unterrichtspraktische Förderung" stellt die streng praxisorientierte Ergänzung zum Band "Rechenstörungen.Diagnose.Förderung.Materialien" dar und enthält eine Fülle von erprobten, direkt im Unterricht einsetzbaren Beispielen zu Bereichen wie

- Mathematik und Bewegung,
- grundlegende mathematische Fähigkeiten
- didaktische Stolpersteine
- Förderung konkret.

Das Buch ist nicht nur für Leherinnen und Lehrer konzipiert, die rechenschwache Kinder betreuen, sondern soll insbesondere auch als Ideensamlung für einen effektiven und förderorientierten Mathematikunterricht dienen. Damit leistet es einen wertvollen Beitrag dazu, dass Rechenstörungen bei Kindern erst gar nicht entstehen.