Selbst-Wert-Gefühl, 3./4. Jahrgangsstufe

Ein gutes Selbstwertgefühl ist entscheidend für die Zufriedenheit der Kinder, ihr soziales und emotionales Wohlergehen und ihren schulischen Erfolg. Die Ideen und Übungen dieses Buches ermöglichen es Lehrerinnen und Lehrern, den Kindern bei der Entwicklung eines positiven Selbstwertgefühls zu helfen.

Die Übungen können je nach Bedarf und Klassensituation sowohl einzeln als auch in einer oder mehreren Unterrichtssequenzen eingesetzt werden. Die Übungen unterstützen die Kinder dabei, sich selbst und die anderen als einzigartige Wesen zu schätzen. Geübt und gestärkt werden die Fähigkeiten zur Kooperation, zur Kommunikation und zur Toleranz.

Klassen, in denen sich alle Kinder angenommen fühlen, sind Klassen mit einem festen Zusammenhalt - und dies ist eine, wenn nicht die wesentliche Voraussetzung für den Erfolg des Unterrichts.