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Helena verbrennt sich die Hand an der Herdplatte: Obwohl ihr Gesicht schmerzverzerrt ist, gibt sie keinen Laut von sich. Wie ist zu erklären, dass Menschen mit frühkindlichem Autismus ihre Gefühle trotz deutlicher Anzeichen in Gestik und Mimik ihrer Umwelt nicht adäquat mitteilen können?
Aktuelle Erklärungsansätze vermögen zwar erste Teilantworten zu liefern, erläutern aber nicht, wie die Bewusstwerdung von Emotionen angeregt werden kann. «Gefühle ohne Worte» versucht diese Lücke mit einem neuen Erklärungsansatz und einem neuen Praxismodell zu schließen, welches konkrete pädagogische Anregungen zur Förderung von Menschen mit frühkindlichem Autismus gibt.