PISA 2000: Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich

Vorwort des Vorsitzenden des PISA-Beirats PISA ist die bisher umfassendste und differenzierteste Vergleichsuntersuchung zum Leis­ tungsstand von Schulerinnen und Schulern. In der Bundesrepublik Deutschland sind ins­ gesamt uber 50.000 Schulerinnen und Schuler an fast 1.500 Schulen in die Untersuchun­ gen einbezogen worden. Es ist ein gutes Zeichen fUr das konstruktive Engagement von Schulerinnen und Schulern, Lehrkraften und Eltern wie auch fUr die Professionalitat der Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die diese Untersuchungen durchfUhren, dass die Erhebungen in den Schulen ohne Probleme und mit hohen Beteiligungsraten verlau­ fen sind. An fruheren Vergleichsuntersuchungen hat sich die Bundesrepublik entweder nicht be­ teiligt oder die Ergebnisse der Studien wurden - mit Ausnahme von TIMSS - kaum zur Kenntnis genommen. Breit angelegte Untersuchungen zu Schulleistungen haben deshalb in Deutschland - im Unterschied zu anderen Nationen - keine Tradition. Insoweit ist der Umgang mit deren Ergebnissen erst zu lernen. Hier haben andere Lander einen Vorsprung, den es aufzuholen gilt.