Deutsche Kurzgeschichten II: 5. - 6. Schuljahr (Texte und Materialien für den Unterricht): Für die Sekundarstufe I

Seit Anfang der 1970er Jahre haben sich Kinder- und Jugendbuchautoren intensiv der Kurzgeschichte als Erzählform angenommen und sie in die Kinder- und Jugendbuchliteratur übersetzt. Die Autoren wollen mit ihren Geschichten die jungen Leser in reale gesellschaftliche Konfliktsituationen einführen, ihnen die ungelösten Probleme der Welt aufzeigen und verdeutlichen.
Neben den realistischen Kindergeschichten der Gegenwart stehen in der Sammlung auch Texte schon klassisch zu nennender Kurzgeschichtenautoren, die auch immer wieder Kinder und Jugendliche als Adressaten ihrer Kurzgeschichten betrachtet haben.