Welche Faktoren begünstigen Lernen und wie muss Schule darauf reagieren? Welche Methoden, Angebote und Arrangements fördern das Lernen? Was macht Lernen erfolgreich? Der Band enthält Antworten auf diese Fragen und beschreibt den Weg zu einem kompetenzorientierten Unterricht aus fundierter theoretischer (psychologische Grundlagen und Methoden) und praxiserprobter Sicht (Beispiele aus dem Unterricht in den Fächern Mathematik, Deutsch und Sachunterricht).
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