Mobile Sprachbuch - Ausgabe 2006: Mobile Sprachbuch - Allgemeine Ausgabe 2005: Arbeitsheft 3 SAS

Im Mobile Sprachbuch wird integratives und systematisches Lernen kombiniert:

• Thematische, integrative Einheiten knüpfen an den Interessen der Kinder an und ermöglichen fächerübergreifendes Lernen.
• Arbeitstechniken und zentrale Inhalte - systematisch und klar im Lern-Mobile - fördern die Methodenkompetenz und machen Ihren Unterricht flexibel.
• Anregungen zum entdeckenden Lernen und motivierende Schreibanlässe wecken die Lernfreude. Systematische Hilfen und vielfältige Übungen vertiefen das Gelernte.
• Gezielte Differenzierungsangebote im Sprachbuch und in den Zusatzmaterialien sichern die individuelle Förderung aller Kinder.