Schülerinnen und Schüler können sich mit diesem Lehrwerkskonzept die Lerninhalte zunehmend selbstständig erarbeiten. Entdeckendes, forschendes Lernen steht im Vordergrund.
- Auf jeder Doppelseite im Buch finden die Lernenden die Möglichkeit, ihren eigenen Lernfortschritt zu überprüfen.
- Dem Üben und Anwenden wird viel Raum gegeben: Die Teilkapitel schließen mit einer "Gewusst? -Gekonnt!-Seite" ab. Hier wird das Wesentliche noch einmal zusammengefasst und in Rätselform angewendet.
- Am Ende jedes Hauptkapitels steht ein gesondertes Teilkapitel mit interessanten Transferbeispielen und Anregungen, das Gelernte zu Hause zu überprüfen.
- Der Methodenanhang ermöglicht es, das Erlernen von geographischen Arbeitsweisen flexibel in den Unterrichtsverlauf einzubetten.
- Durch die starke Materialorientierung und das sich stetig steigernde Anspruchsniveau der erlernten Methoden erreichen die Schülerinnen und Schüler eine fundierte Medienkompetenz.