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<p>Das Lehrwerk <em>Geschichte und Gegenwart</em> ist konzipiert als Leitmedium für den schüler- und handlungsorientierten Geschichtsunterricht in der Realschule.</p>
<p>Unterrichtspraktisch:
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<li>Die inhaltlichen Anforderungen des Lehrplans werden durch konsequente Thematisierung und Perspektivierung realisiert.</li>
<li>Das Doppelseitenprinzip ermöglicht sowohl eine äußerst zeitökonomische Unterrichtsplanung als auch eine abwechslungsreiche Unterrichtsgestaltung.</li>
<li>Handlungsorientierte Wiederholungselemente, <em>Geschichtskartei</em> und <em>Zeitstrahl</em> helfen bei der kreativen Einordnung und Rekapitulation wichtiger Zusammenhänge.</li>
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<p>Schülerorientiert:
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<li>Sprache und Anforderungsniveau sind altersgerecht gewählt; Zwischenüberschriften schaffen Übersicht; abwechslungsreiche Darstellungsformen erleichtern den Zugang.</li>
<li>Material- und Methodenvielfalt machen den Unterricht interessant.</li>
<li>Spannende Leseteile und eine ansprechende Visualisierung laden zum Schmökern ein, auch außerhalb des Unterrichts.</li>
</ul>
<p>Handlungsorientiert:
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<li>Grundphänomene verstehen, Aspekte kennen lernen, mit dem historischen Gegenstand arbeiten: Handlungsorientierte Arbeitsanweisungen ermöglichen neue, motivierende, umsetzbare Wege des Lernens.</li>
<li>Konkrete, ausgearbeitete Projekt- und Spielvorschläge machen Geschichte lebendig und "greifbar".</li>
</ul>
<p>Methodenorientiert:
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<li>Der <em>Werkzeugkasten</em> vermittelt an geeigneter Stelle methodische Schlüsselqualifikationen.</li>
<li>Lernprogression wird ernst genommen: auch beim Erwerb fachmethodischer Kenntnisse und Fähigkeiten, die zunehmend ausgeweitet werden.</li>
</ul>