Das Unterrichtsmodell, in dem sechzehn Theaterstücke präsentiert werden, will mit dem Gegenwartstheater, und das heißt, besonders auch mit aktuellen Stücken, vertraut machen und dazu anregen, solche Texte nicht nur als Lesetext, sondern als Spielvorlage in den Deutschunterricht einzubeziehen.
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