Kindliche Mehrsprachigkeit: Grundlagen und Praxis der sprachtherapeutischen Intervention (Reihe, FORUM LOGOPÄDIE)

- Mehrsprachigkeit erstmals aus sprachtherapeutischer Sicht
- Sprachwissenschaftliche Grundlagen der Mehrsprachigkeit
- Diagnostik von SES bei mehrsprachigen Kindern:
- Beobachtung von sprachlichem Verhalten in der Interaktion
- Anamnese im interkulturellen Kontext
- Sprachentwicklungsbezogene Untersuchung
- Therapie mehrsprachiger Kinder:
- Abgrenzung zwischen den Interventionen Förderung und Therapie
- Verschiedene Therapieansätze (Induktiver Ansatz, Bilingualer Ansatz, Cross-Linguistischer Ansatz)
Sämtliche Aspekte und Ansätze werden sprachenunabhängig formuliert und sind auf alle mehrsprachigen Gruppen anwendbar

Ihr Plus: Diagnostikmaterialien sind als kostenloser Download im Netz abrufbar