Standpunkte. Berufliche Schulen - Ausgabe für Niedersachsen. Schülerband

Lernsituationen aktivieren die Schülerinnen und Schüler zum Handeln und spiegeln die Intentionen lernfeldorientierter Lehrpläne wider. Kontroversen zeigen keinen richtigen Weg auf, sondern lassen Raum für Standpunkte des Schülers. Eine praxisnahe Situation aus Alltag oder Beruf wird von den Schülern mit Hilfe von Erschließungsfragen, Infotexten sowie weiteren Materialien gelöst und durch eine schematische Zusammenfassung abgeschlossen.
Prüfungsaufgaben, wie sie in der Kammerprüfung vorkommen könnten, ergänzen die Lernsituationen. Zusätzliche Grundwissenkästen sowie die Auswahl der Lernsituationen berücksichtigen die Prüfungssituation bei allen Auszubildenden.
Methodenseiten helfen, bestimmte Unterrichtsmethoden anhand konkreter Inhalte anzuwenden.
Codes führen die Schülerinnen und Schüler zu weiteren Materialien und Aktualisierungen."