Das Deutschbuch - Fachhochschulreife - Rheinland-Pfalz: 11./12. Schuljahr - Schülerbuch

Fünf Punkte zum Erfolg

• 
  Modulares Prinzip:
  Das
  Basismodul
  schließt an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an und stellt darüber hinaus weiterführendes Wissen bereit. Ein
  Wiederholungsteil
  ermöglicht das selbstständige Wiederholen zuvor erworbenen Lernstoffes. Die
  Module I und II
  vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.


• 
  Kompetenzorientierung
  : Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten und Aneignen von Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus.


• 
  Prüfungsorientierung
  : Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.


• 
  Methodencurriculum
  : Das Methodenlexikon fasst grundlegende Methoden wissenschaftlichen Arbeitens zusammen; die Operatoren werden mit Beispielen vorgestellt.


• 
  Transparenz
  : Der Kapitelaufbau - Teilziele am Anfang, Zwischenfazits und Fazit - zeigt die Schritte des Lernprozesses.

Gliederung in vier Kompetenzbereiche

• 
  Sprache und Kommunikation
  : Sprechen als kommunikatives Handeln, Kommunikation in Theorie und Berufsalltag


• 
  Sachtexte analysieren und schreiben
  : Analysen zu Werbetexten, Schaubildern, Reden, Erörterungen ohne und mit Textgrundlage; literarische Erörterung


• 
  Literarische Texte interpretieren
  : Epik, Lyrik, Drama


• 
  Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch
  : Grammatik funktional betrachten, den Stil verbessern, Rechtschreibung üben, Textrevision.

Der Teil
Zusatzmaterial
enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte.

Fünf Punkte zum Erfolg

• 
  Modulares Prinzip:
  Das
  Basismodul
  schließt an Lerninhalte und Kompetenzen des mittleren Bildungsabschlusses an und stellt darüber hinaus weiterführendes Wissen bereit. Ein
  Wiederholungsteil
  ermöglicht das selbstständige Wiederholen zuvor erworbenen Lernstoffes. Die
  Module I und II
  vermitteln neue Lerninhalte und bereiten gezielt auf die Prüfung vor.


• 
  Kompetenzorientierung
  : Schrittweises Erarbeiten von Fähigkeiten und Aneignen von Arbeitstechniken verschiedener Anforderungsniveaus.


• 
  Prüfungsorientierung
  : Anleitung zum Erstellen aller prüfungsrelevanten Aufsatzformen von der Planung bis zur Ergebnisüberprüfung. Muster und Musterprüfungsaufgaben sowie Checklisten dienen der gezielten Prüfungsvorbereitung.


• 
  Methodencurriculum
  : Das Methodenlexikon fasst grundlegende Methoden wissenschaftlichen Arbeitens zusammen; die Operatoren werden mit Beispielen vorgestellt.


• 
  Transparenz
  : Der Kapitelaufbau - Teilziele am Anfang, Zwischenfazits und Fazit - zeigt die Schritte des Lernprozesses.

Gliederung in vier Kompetenzbereiche

• 
  Sprache und Kommunikation
  : Sprechen als kommunikatives Handeln, Kommunikation in Theorie und Berufsalltag


• 
  Sachtexte analysieren und schreiben
  : Analysen zu Werbetexten, Schaubildern, Reden, Erörterungen ohne und mit Textgrundlage; literarische Erörterung


• 
  Literarische Texte interpretieren
  : Epik, Lyrik, Drama


• 
  Reflexion über Sprache und Sprachgebrauch
  : Grammatik funktional betrachten, den Stil verbessern, Rechtschreibung üben, Textrevision.

Der Teil
Zusatzmaterial
enthält Wissenswertes zur Literaturgeschichte sowie flexibel einsetzbare literarische Texte und Sachtexte.





Das
Arbeitsheft
bietet Übungsmaterial und Checklisten zu allen Schreibformen.





Die
Handreichungen für den Unterricht
erläutern den methodisch-didaktischen Ansatz, die Lernziele und enthalten die Aufgabenlösungen des Schülerbandes. Die CD-ROM liefert 56 editierbare Kopiervorlagen zu allen Kompetenzbereichen.