Schreiblehrgang B in Schulausgangsschrift

Schreiblehrgang B:
für den Einsatz gegen Ende oder nach Abschluss des Druckschriftlehrgangs

Konzeption



Der Leselehrgang in Form eines faszinierenden Kinderbuchs mit durchgehender Handlung basiert auf der Methode der direkten Hinführung zur Buchstabenschrift.


Die Methode sichert zunächst die Erfassung des Leseprinzips; danach ermöglichen die Materialien auch stark differenzierendes und selbstständiges Lernen.





Die
LolliPop-
Materialien sind sowohl für den jahrgangsorientierten als auch für den jahrgangsgemischten Unterricht in der flexiblen Schuleingangsphase konzipiert: Thematische Abstimmung der Anhangsseiten von Fibel 1 mit dem Textangebot von Fibel 2, dem Sacharbeitsheft und den Kapiteln von
LolliPop Lese
- und
Sprachbuch
für die 2. Jahrgangsstufe.


Eine große Auswahl an Differenzierungsmaterialien in den teilweise editierbaren Kopiervorlagen mit CD-ROM unterstützt einen stark individualisierten Unterricht.






Durch wissenschaftliche Studie der Universität Marburg bewiesen




LolliPop Fibel
und
LolliPop Sprachbuch
helfen, Lese-Rechtschreibschwäche zu verhindern!






Die kleinen LolliPops



Spielerische Übungen zur Vorbereitung auf den Schriftspracherwerb in den Bereichen Feinmotorik, optische Diskriminierung, Logik, Konzentration und phonologische Bewusstheit.






Arbeitsheft mit CD-ROM



Passend zum Wort- und Bildmaterial der Fibel enthält die Software Übungen zu den Bereichen Erstlesen, Sprache untersuchen, sinnerfassendes Lesen sowie zur Arbeit mit der elektronischen Anlauttabelle.






Schreibschriftlehrgänge in verbundener Schrift in SAS, VA und LA

• 
  Schreiblehrgang A:
  für den Einsatz parallel zum Buchstabenlehrgang