Rechenwege - Süd - Neubearbeitung 2011: 2. Schuljahr - Schlerbuch mit Kartonbeilagen

Das bietet die aktuelle Ausgabe der


Rechenwege

• Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet


• Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den
  Das-kann-ich-schon?
  -Seiten


• Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen


• Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten


• Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit (
  Üben von Station zu Station
  ) und mit Knobelseiten (
  Aus der Knobelkiste
  ), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen


• Vom
  1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
• Regional bezogene Sachthemen


• Verschiedene Mini-Projekte


• Viele fachübergreifende Bezüge

• Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der
  Was kann ich schon?
  -Seite.


• Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.


• Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.


• Die
  Das kann ich schon!-
  Seite gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards.


• Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.

Rechenwege
lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe.

• Eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz stehen von Anfang an im Vordergrund: Die Kinder entwickeln ihre individuellen Rechenwege selbst.


• Ausgehend von ihren Vorkenntnissen erschließen sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich.


• Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf.

• Paralleler Aufbau der Schülerbücher 1 und 2 - optimal für jahrgangsgemischte oder auch heterogene Lerngruppen geeignet


• Kennzeichnung der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards auf den
  Das-kann-ich-schon?
  -Seiten


• Vorschläge und Anleitungen für Mathekonferenzen zu verschiedenen Themen


• Speziell ausgewiesen: Aufgaben mit natürlicher Differenzierung und verschiedene weitere Differenzierungsmöglichkeiten


• Großes Übungsangebot, auch mit Vorschlägen zur Stationenarbeit (
  Üben von Station zu Station
  ) und mit Knobelseiten (
  Aus der Knobelkiste
  ), die die Kinder zum Nachdenken und Experimentieren anregen


• Vom
  1. Schuljahr an: Aufgaben zum Erfassen, vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten sowie zu Häufigkeit und Wahrscheinlichkeit
• Regional bezogene Sachthemen


• Verschiedene Mini-Projekte


• Viele fachübergreifende Bezüge

• Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der
  Was kann ich schon?
  -Seite.


• Der umfangreiche Arbeitsteil führt in das Thema ein, es folgen viele Anwendungs- und Übungsaufgaben.


• Mathekonferenzen regen immer wieder aktiv-entdeckendes Lernen und Nachdenken über sinnvolle Rechenwege an.


• Die
  Das kann ich schon!-
  Seite gibt eine Einschätzung über das erworbene Wissen und Können hinsichtlich der Anforderungsbereiche der Bildungsstandards.


• Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können.

• Arbeitsheft und Übungsheft bieten den Kindern über das Buch hinaus viele weitere Lern- und Übungsmöglichkeiten und entlasten die Lehrkraft somit bei der Unterrichtsvorbereitung.

• In den Handreichungen für den Unterricht gibt es neben den Lösungen zu Schülerbuch, Arbeitsheft und Übungsheft viele Tipps zur Unterrichtsdurchführung, insbesondere auch zur Arbeit mit heterogenen Lerngruppen sowie Portfoliovorschläge und Blankokopiervorlagen.

• Die in drei Schwierigkeitsstufen differenzierten Kopiervorlagen liefern noch mehr Übungsmaterialien, zudem sind sie auf der beiliegenden CD-ROM in
  Word
  leicht individuell anpassbar.