Deutschbuch Gymnasium - Allgemeine Ausgabe - Neubearbeitung: 9. Schuljahr - Schülerbuch

Informationen zum Titel:

Das Schülerbuch im Überblick







Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche

• Sprechen - Zuhören - Schreiben


• Lesen - Umgang mit Texten und Medien


• Nachdenken über Sprache


• Arbeitstechniken und Methoden

Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt

• 
  Basisteil:
  Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose
  Testet euch!


• 
  Integration und Differenzierung:
  Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten
  Fordern und fördern.


• Klassenarbeitstraining
  Fit in ...
  oder ein Projekt
  
  zum kreativen Anwenden des Gelernten
  

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

• Lerntransparenz: Vom
  Advance Organizer
  bis zur Selbstdiagnose
  Testet euch!


• Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit
  Fordern und fördern


• Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche


• Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit
  Fit in ...


• Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

Informationen zur Reihenausgabe:

Die Reihe
Deutschbuch Gymnasium
bietet Ihnen ein integriertes Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts.






Das Schülerbuch im Überblick







Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche

• Sprechen - Zuhören - Schreiben


• Lesen - Umgang mit Texten und Medien


• Nachdenken über Sprache


• Arbeitstechniken und Methoden

Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt

• 
  Basisteil:
  Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose
  Testet euch!


• 
  Integration und Differenzierung:
  Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten
  Fordern und fördern.


• Klassenarbeitstraining
  Fit in ...
  oder ein Projekt
  
  zum kreativen Anwenden des Gelernten
  

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

• Lerntransparenz: Vom
  Advance Organizer
  bis zur Selbstdiagnose
  Testet euch!


• Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit
  Fordern und fördern


• Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche


• Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit
  Fit in ...


• Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

Arbeitshefte mit Übungssoftware auf CD-ROM

• Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.


• Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen.

Arbeitshefte mit Lösungen

• Umfangreiches Übungsmaterial zu den Bereichen Grammatik, Rechtschreibung, Schreibformen und Leseverständnis (Umgang mit Texten und Medien)


• Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstest


• Herausnehmbarer Lösungsteil


• Auch unabhängig vom Schülerband einsetzbar

Differenzieren und Fördern:




Fördermaterialien im Ordner



Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:

• Diagnosetests mit Förderempfehlungen


• Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen


• Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)


• Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen


• Musteraufsätze mit Checkliste


• 
  Lernlandkarten
  für selbstständiges Arbeiten


• Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form

Sprachtrainer



Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich:

• Sprachliches Grundlagenwissen erwerben


• Ausdrucksfähigkeit verbessern


• Lese- und Schreibkompetenzen stärken


• Besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf


• Ideal für eine individuelle Förderung


• Lehrwerksunabhängig einsetzbar

Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7)



Diese Arbeitshefte, speziell entwickelt für die Sommerferien, führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor.






Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 5 und 6)



Interaktive Tafelbilder passgenau zum Schülerbuch für einen lebendigen, multimedialen Unterricht.