Forum Geschichte - Neue Ausgabe - Berlin/Brandenburg: 9./10. Schuljahr - Vom Ersten Weltkrieg bis zur Gegenwart: Basismodule - Wahlmodule - Fächerverbindende Module. Schülerbuch

Motivierende Unterrichtseinstiege wecken das Interesse der Schüler/innen und helfen, an das Vorwissen anzuknüpfen. Orientierungsseiten eröffnen den Zugang zu Epochen, Räumen und Fragestellungen. Die Themeneinheiten sind als Doppelseiten aufbereitet und lassen sich variabel an die Unterrichtspraxis und die Kompetenzanforderungen anpassen.
Moderationstexte
schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. Alle Darstellungen, Materialien und Aufgaben sind dabei progressiv auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt und berücksichtigen unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.


Die Rubrik
Geschichte kontrovers
fördert Multiperspektivität. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Regionalgeschichte
.
Die Materialien und Sonderseiten verankern Geschichte im regionalen Raum.






Differenzieren und fördern

• Sonderseiten
  Wähle aus
  mit Aufgaben für verschiedene Lernertypen und Lernniveaus


• Lern-Tipps
  
  zur Lösung von Aufgaben

Methoden üben

• Sonderseiten mit systematischen Aufgaben, Übungen und Lösungshilfen zu allen Kompetenzanforderungen


• Spezialaufgaben
  Methoden
  in jedem Kapitel für eine nachhaltige Vertiefung


• Im Anhang: das Methoden-Curriculum

Kompetenzen diagnostizieren und trainieren

• Sonderseiten am Ende jedes Schülerbuchkapitels


• In den Handreichungen: auf das Schülerbuch abgestimmte Kopiervorlagen
  Kompetenztraining
  und Selbstdiagnosebogen

Das Lehrwerk entspricht dem neuen Rahmenlehrplan für Berlin/Brandenburg mit den Längsschnittthemen im

1. /8. Schuljahr und dem chronologischen Aufbau im 9./10. Schuljahr.

Motivierende Unterrichtseinstiege wecken das Interesse der Schüler/innen und helfen, an das Vorwissen anzuknüpfen. Orientierungsseiten eröffnen den Zugang zu Epochen, Räumen und Fragestellungen. Die Themeneinheiten sind als Doppelseiten aufbereitet und lassen sich variabel an die Unterrichtspraxis und die Kompetenzanforderungen anpassen.
Moderationstexte
schaffen in jeder Stunde didaktische Transparenz. Alle Darstellungen, Materialien und Aufgaben sind dabei progressiv auf die jeweilige Altersgruppe abgestimmt und berücksichtigen unterschiedliche Lernertypen und Lernformen.


Die Rubrik
Geschichte kontrovers
fördert Multiperspektivität. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Regionalgeschichte
.
Die Materialien und Sonderseiten verankern Geschichte im regionalen Raum.






Differenzieren und fördern

• Sonderseiten
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  mit Aufgaben für verschiedene Lernertypen und Lernniveaus


• Lern-Tipps
  
  zur Lösung von Aufgaben

Methoden üben

• Sonderseiten mit systematischen Aufgaben, Übungen und Lösungshilfen zu allen Kompetenzanforderungen


• Spezialaufgaben
  Methoden
  in jedem Kapitel für eine nachhaltige Vertiefung


• Im Anhang: das Methoden-Curriculum

Kompetenzen diagnostizieren und trainieren

• Sonderseiten am Ende jedes Schülerbuchkapitels


• In den Handreichungen: auf das Schülerbuch abgestimmte Kopiervorlagen
  Kompetenztraining
  und Selbstdiagnosebogen

Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM



Die Handreichungen enthalten Kopiervorlagen in editierbarer Form, Lösungen sowie audiovisuelle Materialien und sind zusätzlich auf scook.de verfügbar.






Digital und vernetzt

• Das Schülerbuch als E-Book und die Handreichungen auf der Lernplattform
  scook.de


• Webcodes im Schülerbuch zu vertiefenden Angeboten im Internet


• Ausgewählte Kartenanimationen auf der Handreichungs-CD-ROM


• Audiovisuelles Material auf der Begleit-DVD-ROM
  Forum Geschichte - Sprechende Bilder

Begleitmaterial auf USB-Stick



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Dieser USB-Stick bietet:

• E-Book-Nutzung auf scook.de


• kapitelgenaue Materialanordnung


• Videos


• Folien/Tafelbilder


• Kopiervorlagen als PDF: Selbsteinschätzungsbogen und Arbeitsblätter


• editierbare Kopiervorlagen: Selbsteinschätzungsbogen und Arbeitsblätter


• Lösungen