Context 21 - Starter: Schülerbuch (Festeinband)

• Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse.


• Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an.


• Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen.


• Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender
  Language help
  ), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen.


• Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe.


• Eine umfangreiche
  Reference Section
  im Anhang (bestehend aus
  Language Practice, Skills File
  und
  Glossary
  ) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen.

Grundlagen der Oberstufenarbeit - entwickelt durch ein erfahrenes Team von Unterrichtspraktikern




Context 21 - Starter
erfüllt eine Doppelfunktion: Das Lehrwerk festigt die in der Mittelstufe erworbenen Kenntnisse und Fertigkeiten; gleichzeitig vermittelt es Inhalte und Strategien für oberstufengemäßes Lernen und Arbeiten.

• Fünf thematisch orientierte Kapitel, die in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden können, schulen den Umgang mit fiktionalen und nichtfiktionalen Originaltexten - und damit die Fähigkeit zur kritischen Analyse.


• Die Schüler/-innen lernen Verfahren der Textbearbeitung kennen und wenden sie an.


• Romanauszüge bereiten darauf vor, eine Ganzschrift zu lesen.


• Jedes Kapitel hält vielfältige Aufgaben bereit (oft mit unterstützender
  Language help
  ), die sprachliche, methodische und interkulturelle Kompetenzen schulen.


• Übungen zur Spracharbeit festigen und erweitern die wichtigsten grammatischen Mittel und dienen der Fehlerprophylaxe.


• Eine umfangreiche
  Reference Section
  im Anhang (bestehend aus
  Language Practice, Skills File
  und
  Glossary
  ) bietet die Möglichkeit, nachzuschlagen und zu wiederholen.