Chemie im Kontext - Sekundarstufe II - Östliche Bundesländer und Berlin: Schülerbuch mit CD-ROM

Schülerbuch

• Die
  Leitkontexte
  führen die Lernenden in Themen, Zusammenhänge und Berufsfelder ein, in denen chemische Prozesse bedeutsam sind. Der Einstieg erfolgt ganz konkret über alltags-, umwelt- oder wissenschaftsbezogene Fragen.


• Die
  Basiskonzepte
  wenden die Lernenden an, um chemische Probleme zu bearbeiten, neues Wissen einzuordnen und Phänomene und Prozesse aus der Sicht der Chemie zu interpretieren. So systematisieren und konkretisieren sie das Kontextwissen.

Anwendbares Wissen erwerben







Chemie im Kontext
zielt auf den Erwerb eines anschlussfähigen und strukturierten chemischen Wissens, das die Schüler/-innen auch außerhalb des Klassenraums nutzen können - im Alltag und bei ihrer späteren Berufsorientierung.






Konzeption






Das Lehrwerk besteht aus drei miteinander verknüpften Medien:

• dem Schülerbuch als bewährtem Basismedium


• der Schüler-CD-ROM mit einer umfangreichen Sammlung von vernetzten multimedialen und interaktiven Arbeitsmaterialien


• und dem Internet-Angebot zur Recherche von aktuellen Informationen.

• Die
  Leitkontexte
  führen die Lernenden in Themen, Zusammenhänge und Berufsfelder ein, in denen chemische Prozesse bedeutsam sind. Der Einstieg erfolgt ganz konkret über alltags-, umwelt- oder wissenschaftsbezogene Fragen.


• Die
  Basiskonzepte
  wenden die Lernenden an, um chemische Probleme zu bearbeiten, neues Wissen einzuordnen und Phänomene und Prozesse aus der Sicht der Chemie zu interpretieren. So systematisieren und konkretisieren sie das Kontextwissen.

• Zahlreiche Animationen, Simulationen und Videos


• Schülergemäße Experimentieranleitungen


• Vertiefende Informationstexte


• Aktuelle Internet-Links


• Globales Lexikon


• Interaktives PSE