Natur und Technik - Physik/Chemie: Grundausgabe mit Differenzierungsangebot - Nordrhein-Westfalen: 9./10. Schuljahr - Schülerbuch

Aufbau des Lehrwerks

• Einstiegsdoppelseiten präsentieren eine Vorschau auf die Unterrichtsthemen.


• Die Seiten
  Aktion
  mit motivierenden Einstiegen, Versuchen und Handlungsaufträgen machen das "Begreifen" interessant.


• Die Doppelseiten
  Fakten
  vermitteln Grundlagenwissen, häufig auf zwei Niveaus. Das Gelernte wird in Aufgaben gesichert, angewendet und vertieft.


• Methoden-Seiten stellen Arbeitsweisen vor.


• Die Seiten mit Texten aus
  Natur, Technik, Geschichte ...
  liefern Wissenswertes aus dem Alltag und der Berufswelt und ermöglichen den Blick über den Tellerrand der Fächer hinaus.


• Projekt-Doppelseiten regen projektorientierte Arbeitsweisen an.


• Die Doppelseiten
  Auf einen Blick! Alles klar?
  fassen die Inhalte des Kapitels zusammen und geben Gelegenheit zum Üben, Wiederholen und Vertiefen.


• Die Doppelseiten
  Teste dich!
  enthalten Aufgaben mit einfach überprüfbaren Antworten. So erkennen die Schüler/innen ihren eigenen Lernstand und lernen, ihn einzuschätzen.

Differenzierung leicht gemacht



Mit der Überarbeitung der erfolgreichen Lehrwerkreihe
Natur und Technik







Besonders im Blick: leistungsheterogene Lerngruppen



Das Lehrwerk
Natur und Technik
eignet sich durch seinen modularen Aufbau besonders zur Differenzierung.

• Viele Texte gliedern sich in Fundamentum und Vertiefung/Erweiterung.


• Die Aufgaben berücksichtigen unterschiedliche Leistungsanforderungen, die mit einem erhöhten Anspruchsniveau gekennzeichnet sind.


• Ein umfangreiches Angebot an Kopiervorlagen auf zwei Niveaus in den Handreichungen ergänzt das Differenzierungsangebot des Schülerbuchs. Als Service für die Lehrkraft weist im Schülerbuch ein Symbol auf diese differenzierenden Kopiervorlagen hin.


• Das durchgängige Farbkonzept macht es leicht, das Lehrwerk zu nutzen.

Alltagsbezug und Handlungsorientierung



Ausgehend vom Alltag der Schüler/innen werden Problemstellungen entwickelt und vielfältige Anregungen für einen handlungsorientierten Unterricht gegeben. Aussagekräftige Bilder ergänzen die Texte in schülergemäßer, verständlicher Sprache. Die Textlängen sind lesefreundlich gehalten und das Doppelseitenprinzip sorgt für Übersichtlichkeit.






Vielfalt an Aufgaben



Die Aufgabentypen reichen vom Hinterfragen des Textverständnisses bis zur Recherche, vom Erarbeiten über das Üben und Vertiefen bis zu einfachen Transfers.






Aufbau des Lehrwerks

• Einstiegsdoppelseiten präsentieren eine Vorschau auf die Unterrichtsthemen.


• Die Seiten
  Aktion
  mit motivierenden Einstiegen, Versuchen und Handlungsaufträgen machen das "Begreifen" interessant.


• Die Doppelseiten
  Fakten
  vermitteln Grundlagenwissen, häufig auf zwei Niveaus. Das Gelernte wird in Aufgaben gesichert, angewendet und vertieft.


• Methoden-Seiten stellen Arbeitsweisen vor.


• Die Seiten mit Texten aus
  Natur, Technik, Geschichte ...
  liefern Wissenswertes aus dem Alltag und der Berufswelt und ermöglichen den Blick über den Tellerrand der Fächer hinaus.


• Projekt-Doppelseiten regen projektorientierte Arbeitsweisen an.


• Die Doppelseiten
  Auf einen Blick! Alles klar?
  fassen die Inhalte des Kapitels zusammen und geben Gelegenheit zum Üben, Wiederholen und Vertiefen.


• Die Doppelseiten
  Teste dich!
  enthalten Aufgaben mit einfach überprüfbaren Antworten. So erkennen die Schüler/innen ihren eigenen Lernstand und lernen, ihn einzuschätzen.