Rapport de l'Inspection de l'enseignement agricole 2007-2008

Le rapport annuel 2007-2008 de l'Inspection de l'enseignement agricole aborde des sujets très variés qui, à des niveaux différents du fonctionnement du système « enseignement agricole », posent question, appellent régulation ou approches renouvelées.

Sans prétendre à l'exhaustivité, les inspectrices et inspecteurs rendent compte ici des expertises et des études qui leur sont confiées et font état de leurs observations récurrentes relatives aux pratiques pédagogiques ou administratives et aux pratiques de certification. Dépassant toutefois le simple constat, ils s'attachent à proposer des pistes pour la réflexion et l'action.

Le rapport est structuré en cinq grandes parties qui témoignent des missions toujours plus variées de l'Inspection :

• la première partie aborde les questions relatives aux établissements d'enseignement ;
• la deuxième traite des dispositifs et des secteurs de formation ;
• la troisième est consacrée aux rénovations pédagogiques ;
• la quatrième partie présente l'ensemble des observations récurrentes des inspectrices et inspecteurs relatives aux pratiques pédagogiques disciplinaires ;
• enfin la cinquième partie rassemble des observations sur les pratiques de certification.

En annexe du rapport figurent une présentation actualisée de l'Inspection de l'enseignement agricole, un annuaire de l'Inspection de l'enseignement agricole actualisé au 31 décembre 2008 et une présentation du statut d'emploi d'inspecteur de l'enseignement agricole.

Placée auprès du Directeur général de l'Enseignement et de la Recherche qui conduit la politique éducative agricole au nom du ministre chargé de l'Agriculture, l'Inspection est une des instances dont il dispose pour assurer la mise en oeuvre et la régulation de cette politique. L'Inspection apporte ses conseils aux agents, évalue les établissements et les dispositifs de formation et de certification en référence aux orientations nationales et aux projets régionaux de l'enseignement agricole, veille au respect des règles et des prescriptions. Elle rend compte par des rapports de la situation sur le terrain ; elle exprime des avis et formule des recommandations. En outre l'Inspection de l'enseignement agricole apporte sa capacité d'expertise pour l'élaboration des référentiels et des sujets de concours et d'examen, participe activement au recrutement et à la formation des cadres de direction d'établissement, des enseignants et des personnels ATOSS et contribue à l'animation générale du système d'enseignement agricole.