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Introduction :
Ce recueil de textes tome 2, composé de huit histoires amusantes et indépendantes, permet à l'enfant de progresser en lecture en s'exerçant à lire des mots comportant des digrammes ou trigrammes qui representent de nouveaux phonèmes, tels que «ou», «an», «on», «in», «eu», «oi», «oin», «gn».
Par choix pédagogique, les illustrations figurent au dos des textes qui leur correspondent. En effet, l'objectif n'est pas que l'enfant s'aide de l'image pour inventer un texte probable mais qu'il commence par lire le texte qui lui est proposé avant de vérifier avec l'image si l'exercice de lecture s'est effectué correctement.
(Retrouvez plus d'informations sur le principe de fonctionnement du recueil en page 2 de cet ouvrage)
Objectifs :