Violences scolaires et culture(s) : actes du colloque, Carpentras, Lycée Victor Hugo, 2 avril 2004

Dans notre modèle français républicain, L'Autre doit devenir le Même. L'institution scolaire, lieu de construction de la citoyenneté, a été actrice de ce processus d'acculturation collective. Or, elle est aujourd'hui confrontée aux demandes de pluralité culturelle et cultuelle croissantes. Y a-t-il rupture du pacte républicain ? Et si oui, cette rupture est-elle porteuse de violences scolaires ?

Le mythe méritocratique est-il aujourd'hui caduc ? Comment doit-il être repensé ?