Les activités physiques à l'école maternelle : PS, MS, GS

Les activités physiques à l'école maternelle

PS ¤ MS ¤ GS

Les Instructions officielles pour l'école maternelle définissent six domaines essentiels au développement de l'enfant. « Agir et s'exprimer avec son corps » est l'un d'eux, et concerne les activités physiques qui font partie du « socle des compétences nécessaires pour construire les apprentissages fondamentaux ». Ces activités doivent donc être régulièrement programmées tout au long de l'année scolaire, de la petite à la grande section.

Afin d'aider les enseignants dans cette programmation, cet ouvrage, actualisé en fonction des programmes 2008, apporte :

¤ Une réflexion sur les contenus, l'organisation matérielle et pédagogique de cette discipline, avec :

• des exemples de programmation annuelle par niveau ;
• une aide à la préparation et à l'animation des séances ;
• une explication des démarches et des processus d'enseignement ;
• des exemples de grilles d'évaluation.

¤ Des propositions de situations d'apprentissage, avec leurs variantes, en fonction des compétences à développer chez l'enfant, et dans tous les domaines des activités motrices :

• activités athlétiques et aquatiques ;
• conduite d'engins roulants, escalade ;
• jeux d'opposition et jeux collectifs ;
• mime, danse, gymnastique rythmique, rondes...