Das bewährte Schilling-Konzept - anschaulich und verständlich, angepasst an die Anforderungen des neuen Lehrplans:
- Lernsituationen mit Lösungswegen
- Zusammenfassung
- Übungsaufgaben
- Offene Lernsituationen
- durch zahlreiche überwiegend handlungsorientierte Lernsituationen mit vollständig durchgerechnetem Lösungsweg wird die Vorgehensweise detailliert und nachvollziehbar erklärt
- wo nötig, werden Zusammenfassungen geboten
- es folgen Übungsaufgaben zur Vertiefung, die eng an die vorangegangenen Lernsituationen anknüpfen - so wird der selbstständige Erwerb der im Kerncurriculum geforderten Kompetenzen ermöglicht
- am Ende der meisten Kapitel gibt es offene Lernsituationen, welche neben den mathematischen auch die prozessbezogenen Kompetenzen fördern und eine optimale Kompetenzförderung gewährleisten
- alle Aufgaben können auch mit einem grafikfähigen Taschenrechner (GTR) oder Computer-Algebra-System (CAS) gelöst werden
- inklusive Anhang mit den wichtigsten ökonomischen Fachbegriffen
- inklusive Anhang mit wichtigen GTR-Funktionen
Band 1: Beschreibende Statistik und Analysis I - Einführungsphase:
- beinhaltet die Lernbereiche Beschreibende Statistik, Elementare Funktionenlehre und Ableitungen
Zu diesem Schülerband stehen separate Lösungen sowie ein passendes Arbeitsheft zur Verfügung. Auch zum Arbeitsheft sind separate Lösungen erhältlich.