Chemie Na klar! - Sekundarschule Berlin: 9./10. Schuljahr - Schülerbuch

Informationen zum Titel:

Aufbau

• Handlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur Materialsammlung


• Doppelseitige Lerneinheiten


• 
  Das hast du gelernt
  : Zwischenzusammenfassungen und
  Löse mit Köpfchen
  : Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen Lerneinheiten


• 
  Erforsche es
  : handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, Praktika


• 
  So kannst du vorgehen
  : Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistet


• 
  Wusstest du schon ...
  : fachliche Vertiefungen mit interessanten Alltagsbezügen


• 
  Teste dich selbst
  : am Ende der Kapitel


• 
  Ziel erreicht
  : Überblicksseiten, orientiert an Basiskonzepten


• 
  Trainiere mit Methode
  : komplexe Aufgaben zum Abschluss

Informationen zum Band:

Neu: für die Integrierte Sekundarschule in Berlin






Das Lehrbuch für die Doppeljahrgangsstufe 9/10 vervollständigt das Angebot des Duden Schulbuchverlags, das mit der Reihe
Chemie Na klar!
speziell auf die neue Integrierte Sekundarschule in Berlin zugeschnitten ist. Auch dieses Buch bietet durchgehend Themenzugänge und Inhalte mit starkem Alltagsbezug an. Optimal portionierte Lerneinheiten fordern die Schülerinnen und Schüler, ohne sie zu überfordern. Entsprechend den Erfahrungen aus den bisherigen Schulformen (Haupt-, Real- und Gesamtschulen) wurden verschiedene Möglichkeiten zur Differenzierung und zur Förderung realisiert.

Informationen zur Reihenausgabe:

Die Duden-Reihe


Na klar!


für die Integrierte Sekundarschule



Das Lehrwerk hat einen starken Alltagsbezug. Die Lerneinheiten sind so aufbereitet, dass sie die Schüler/-innen fordern, aber nicht überfordern.


Die Lehrbuchtexte sind schülergerecht formuliert und ermöglichen unterschiedliche Zugänge zum Kompetenzerwerb. Das umfangreiche Aufgabenangebot bietet Möglichkeiten zu differenziertem Arbeiten bei unterschiedlichen Leistungsniveaus.

Informationen zur Reihe:

Chemie im Alltag entdecken

• Die Auswahl der Inhalte erfolgt mit Blick auf die Erfahrungswelt der Schüler/innen.


• Beobachtungen, Experimente und Aufträge fördern das bewusste Wahrnehmen der Umwelt.

• Überschaubare Lerneinheiten vermitteln chemisches Grund- und Methodenwissen.


• Unterschiedliche Zugänge über Texte, Abbildungen, Aufgaben oder Versuche ermöglichen das individuelle Erschließen chemischer Zusammenhänge.


• Schülergerechte Zusammenfassungen setzen das Gelernte zueinander in Beziehung und unterstützen den Erkenntnisprozess.

• Vielfältige Aufgabenstellungen verbinden den Unterricht mit dem Alltag.


• Ergebnisoffene Fragen regen zum fachlich fundierten Auseinandersetzen mit Gegenwartsproblemen an.


• Der verantwortungsvolle Umgang mit der Natur wird gefördert.

• Aufgabenkonzept mit ansteigender Komplexität und Vernetzung: Aufgaben im Text; Aufgabenblock am Ende der Lerneinheit;
  Löse mit Köpfchen
  nach wenigen Lerneinheiten;
  Teste dich selbst
  am Ende der Kapitel;
  Trainiere mit Methode
  mit komplexen Aufgaben zum Abschluss


• Das Zusatzmodul
  Wusstest du schon?
  zur fachlichen Vertiefung

• Handlungsorientierter Einstieg mit Anregungen zur Materialsammlung


• Doppelseitige Lerneinheiten


• 
  Das hast du gelernt
  : Zwischenzusammenfassungen und
  Löse mit Köpfchen
  : Aufgaben zur Vernetzung nach wenigen Lerneinheiten


• 
  Erforsche es
  : handlungsorientierte Experimente, Beobachtungen, Projekte, Praktika


• 
  So kannst du vorgehen
  : Methoden in einzelnen Schritten erläutert und mit Beispielen - separat im Inhaltsverzeichnis gelistet


• 
  Wusstest du schon ...
  : fachliche Vertiefungen mit interessanten Alltagsbezügen


• 
  Teste dich selbst
  : am Ende der Kapitel


• 
  Ziel erreicht
  : Überblicksseiten, orientiert an Basiskonzepten


• 
  Trainiere mit Methode
  : komplexe Aufgaben zum Abschluss