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    Gemeinsam Mathematik lernen: mit allen Kindern rechnen (Beiträge zur Reform der Grundschule)
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    Vom Zählen zum Rechnen: Struktur-fokussierende Deutungen in kooperativen Lernumgebungen (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts)
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